习作空间 - 文化教育 - 河南科技报网
科技新闻网河南科技报社主办
1
登录
用户名
  • 地方新闻
  • 郑州
  • 开封
  • 洛阳
  • 平顶山
  • 安阳
  • 鹤壁
  • 新乡
  • 焦作
  • 濮阳
  • 许昌
  • 漯河
  • 三门峡
  • 商丘
  • 周口
  • 驻马店
  • 南阳
  • 信阳
  • 济源
  • 您当前所在位置:首页 > 新闻中心 > 文化教育

    习作空间

    更新时间:2021-01-15    点击次数:9469次    文章来源:河南科技报

    我心爱的“奶豆”

    人人都有自己的心爱之物,它可能是一个玩具、一只小动物、一份生日礼物……而我的心爱之物则是一只可爱的小狗。

    它刚来我家时,我才上幼儿园大大班,而它也只是一只出生没多久、还没断奶的小奶狗,于是我给它起名“奶豆”。

    “奶豆”长着一身雪白的绒毛,就像披了一件雪白的外套,那一双黑黑的眼睛,像是刚被洗过的黑葡萄一样。我一下子就被它可怜又可爱的样子吸引住了。我问爸爸:“它从哪里来的?”爸爸说:“早上起来,我一开门,就发现它站在门口了。”

    从此,“奶豆”就在我们家安家落户了。养了一段时间后,我和它的感情渐渐深厚了。每次放学回家只要我大喊一声“奶豆”,它就会飞快地跑到我身边,摇头摆尾,亲亲我这儿,闻闻我那儿,好像很久没见一样。

    记得上二年级时,有一天中午下雨了,我放学回家时,刚走出学校大门,就看见“奶豆”孤零零地站在大门口,浑身湿透,成了一只“落汤狗”。看到我,它立刻精神起来,突然跑到我身边,上蹿下跳,我激动得眼泪都流了下来。随后我们一路蹦蹦跳跳、高高兴兴地回家了。

    那是一个星期天,爸爸妈妈外出有事,家里除了我,没有其他人了。看着空荡荡的家,我害怕地哭了起来。“奶豆”跑过来,冲我叫了几声,并舔了舔我的手,仿佛在说:“小主人,别害怕,这不还有我嘛……”我抱起它,亲昵地摩挲它的头,和它玩了起来。

    和“奶豆”在一起的时侯,我总是很高兴。可是,后来它却走了,像来时一样,悄悄地走了。我怎么也找不到它,大哭了一场。后来,家人在我面前尽量不提它,因为只要一听到他们提起它,或看到它的照片,我就会泪流满面。

    “奶豆”给了我太多的欢乐,至今我仍对“奶豆”念念不忘,希望有一天它会再回来。

    (邓州市穰东实验学校五四班 李昱佳 指导老师 马玉清)


    一段关于“雪”的记忆

    那场雪纷纷而下,暂停了脚步,涂抹了脚印,陷入了回忆。

          ——题记

    “哇”,我用胖乎乎的小手抚摸着熟睡的妈妈,“妈妈,真可爱!”

    下午1时1分

    北风咆哮着,雪花飞舞着,窗户也被“吓”得发出阵阵响声。

    我蜷缩在被窝里,只听见茶壶发出“咕噜,咕噜”的声响。我无力地睁着眼睛,东看西看,什么也看不到。妈妈去了哪里呢?我急切地回想,无力地回望,脑袋里充满了惶恐。可是气力远远不够,我下床,去寻找妈妈,寻找仿佛已多日不见的妈妈。我闭着眼睛,心跳加速,额头滚烫,才突然想起:自己是个病人。

    下午3时10分

    这是非常难熬的时刻,风雪交加,雪下得更大了,可我的妈妈还没出现。我翻滚到床边,步伐踉跄,东一脚、西一脚地走到门口,无力地倚在那儿,看到无际的白色,那是雪,那是寒冷。

    “静怡”,一声短促而又亲切的声音随风卷入耳中,是妈妈的声音。妈妈看见我,赶紧丢下电车,扔下手套,向我飞奔过来。我太累了,倒在妈妈温暖的怀抱里,我碰到了一盒又硬又凉的物品。那是药品,是妈妈给我买的药品。

    我紧紧地抓住妈妈的发丝,冰凉的雪花刺进心灵,妈妈啊!我感受到了微微地颤动,两人在雪地间“拥抱”!

    下午5时20分

    等我再次睁开眼时,我看到了妈妈。她睡着了,她睡得多么安稳啊,沾有泪珠的睫毛,发丝上的雪花在慢慢地融化,一起一伏的呼吸声却让我的心紧紧揪着。

    我多想拨开她眉间的愁,可是那位“雪人”睡着了,我静静地看着她,用小手轻轻地抚摸着她,我好幸福啊!她是傲然挺立的“雪人”,她不畏雪,不畏寒,是我心中永不融化、永不消失的“雪人”。

    雪终于停了!下午5时20分,渐渐有了落日的余晖,星星点点地洒在妈妈的脸颊上,点缀在我脸上的“小金珠”慢慢滑落……

    十几年过去了,简简单单,唯独“雪”的记忆,温暖着我!

    教师评语:本篇文章作者构思新颖,谋篇布局的能力很强。首先,题记中“那场雪纷纷而下,暂停了脚步,涂抹了脚印,陷入了回忆”,不仅运用景物描写自然引出正文对往事的回忆,并且语言运用排比修辞手法,富有气势,可见语言表现力很强。其次,三个小标题的内容也很独特巧妙。再者,本篇文章事件选材虽小且普通,但作者写出了新意!

    (登封市君召乡初级中学九一班 郝静怡 指导老师 宋宁晓)