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    真抓实干在行动 科技教育放光明 ——郑州12中随访记

    更新时间:2021-01-26    点击次数:10420次    文章来源:本站原创

    ■本报全媒体记者张传胜 吕书林文/图

    1月25日下午,河南科技报社社长李志民到郑州12中,在校长孟天义、副校长黄玉杰等学校领导的陪同下,实地参观郑州12中创客工场、数字化生物教室、信息图书阅览中心、美育功能室等教育教学活动场所,并就科技创新教育开展情况和校园文化建设情况进行深入沟通交流。

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    据了解,《河南科技报》作为河南省科技工作的重要宣传平台和科普工作的重要传播载体,一直承担着河南省重大科技政策、重要科技项目和重要科技工作的宣传报道工作,同时在普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,提高全民科学素质等方面发挥着积极的作用,为河南省科技强省战略和创新驱动发展战略的顺利实施营造了良好舆论环境。此次到访,李志民社长表示,学校长期以来依托“项目+工场”的研究模式,以研究性学习为载体,在培养性、发展性、普及性目标指引下全校大力推行创客教育,并取得了丰硕成果,希望以媒体为依托大力宣传创新教育带给学生的普惠与收获,进而提升全民科学素质,厚植创新发展沃土。  

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    在创客工场,负责人张红勋主任从理念创新、管理创新、德育创新、文化创新等方面向李志民社长生动活泼地介绍了“郑州12中创客教育”应运而生的背景环境;同时又从实践层面详细介绍了创客工场的建设情况。随后,张红勋老师自豪地展示着学生正在进行的研究性学习——“人机共舞”项目,3D打印、激光切割等技术。李志民对郑州12中在创客教育、校园文化建设等方面做出的努力表示佩服,对学校管理突出“学生本位”“学习可见”“自主发展”表示充分认可。

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    在数字生物实验室,生物教师胡华伟展示了课堂上利用数码显微镜进行生物实验探究,发现微观生物的美妙的过程。

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    孟天义校长注重团队建设和文化涵养,他详细向李志民社长介绍了学校的“行”文化办学思路,学校力争在 “品质、品牌、品位”上下功夫。注重学生“德智体美劳”五育并举,采取多种措施促进学生的全面发展和个性发展。学校重视师生的读书活动,智慧书架、自助借还机、移动盘点车、馆员工作站;带沙发和茶几的休闲阅读区,李志民社长在学校领导的陪同下,来到学校集借、阅、研、展为一体的图书馆,现场体验了一把在阶梯书架前席地而坐享受舒适惬意的阅读空间,并感叹“一个学校是否优秀,看图书馆即可”,不禁令人驻足,流连忘返。

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    两个小时的深入走访,李志民社长对12中管理细致规范、校园文化建设气质脱俗、创客教育深耕细作给予充分肯定。校长孟天义表示“12中花好正红,最美的风景在下一程”,感谢河南科技报社领导的肯定与指导,学校在今后的教育教学中,也将本着谦虚的态度,将科技创新的理念融于12中教育教学的方方面面,努力践行好为党育人,为国育才,立德树人,让各项工作有亮点、有特色、有效果,走出了一条有特色、跨越式、可持续的学校发展之路。